SSCIENCE
MISSIONS
M12: Марстық сейсмограф
12 ҒЫЛЫМИ МИССИЯ / M12

МИССИЯ ОҚИҒАСЫ · МАРС БАЗАСЫНЫҢ АСТЫНДА ДҮМПУЛЕР ТІРКЕЛДІ

Физика10+7 күн

Марстық сейсмограф

Беткі қабат қозғалмайтындай көрінеді, бірақ құралдар тербелісті тіркеп жатыр. Оның күшін түсініп, базаны қорғау керек.

ІСКЕ ҚОСУҒА ДАЙЫНДАЛУДАІске қосылуы туралы білу ↗

ТӘЖІРИБЕГЕ АЙНАЛАТЫН ОҚИҒА

Беткі қабат қозғалмайтындай көрінеді, бірақ құралдар тербелісті тіркеп жатыр. Оның күшін түсініп, базаны қорғау керек.

Зерттеуші механикалық сейсмограф құрастырып, модельдік марс сілкіністерін тіркейді және қашықтық, бет пен амортизацияның сигналға әсерін салыстырады.

БАЛА НЕ ІСТЕЙДІ

Дайын жауапты қайталамайды — өз жауабын табады

Бала тербелістерді, амплитуданы, жиілікті, бәсеңдеуді және ғимараттарды қорғаудың инженерлік тәсілдерін зерттейді.

  1. 01Сейсмографты құрастырып, баптау
  2. 02Әртүрлі тербелістерді тіркеу
  3. 03Марс базасының қорғанысын сынау
  • ✓Қарапайым тәжірибелік қондырғы құрастыру
  • ✓Шамаларды өлшеп, нәтижелерді салыстыру
  • ✓Заңдылықтарды тауып, гипотезаны тексеру

АТА-АНА ҮШІН ҚҰНДЫЛЫҒЫ

Тағы бір ойыншық емес, аяқталған зерттеу жобасы

Бала түсінікті сценарий бойынша өздігінен жұмыс істейді, ал тәжірибе нәтижесі жоғалмайды: деректер графикке, ғылыми есепке және цифрлық портфолиодағы жаңа жұмысқа айналады.

  • Түсінікті мерзім және күн сайынғы шағын қадамдар
  • Қауіпсіз материалдар және рет-ретімен берілген нұсқаулық
  • Отбасы мен мұғалімге көрсетуге болатын нақты нәтиже

SCIENCE MISSIONS

Зерттеудің барлық нәтижесі бір жерде сақталады

01

Физикалық жинақ

Үйде қауіпсіз тәжірибе өткізуге арналған материалдар мен түсінікті хаттама.

02

Цифрлық күнделік

Өлшеулер мен бақылаулар зерттеу тарихына айналады.

03

Ғылыми тәлімгер

Бала сұрақ қойып, нәтижесі бойынша кері байланыс ала алады.

04

Портфолио

Аяқталған миссия зерттеушінің цифрлық портфолиосына қосылады.

КЕЛЕСІ МИССИЯНЫҢ ҚҰПИЯСЫ

Бірінші маусым аяқталды. Цифрлық портфолиода баланың зерттеу, өлшеу және қорытынды жасау қабілетін дәлелдейтін 12 нәтиже қалады.

12 миссияға оралу →