Колонияға берік, бірақ пайдаланғаннан кейін мәңгі қоқыс болып қалмайтын материал қажет.
Жас материалтанушы биопластиктің бірнеше үлгісін жасап, құрамын өзгертіп, беріктігін, икемділігін, суға реакциясын және ыдырау белгілерін салыстырады.
БАЛА НЕ ІСТЕЙДІ
Дайын жауапты қайталамайды — өз жауабын табады
Бала биополимерлердің негіздерін меңгеріп, материал жасаудың құрастыру, сынау және жақсарту циклінен тұратынын түсінеді.
01Бірнеше құрам жасау
02Үлгілерді кептіріп, сынау
03Қасиеттері мен ыдырау қабілетін салыстыру
✓Заттардың қасиеттерін қауіпсіз зерттеу
✓Түсінікті хаттама бойынша өлшеу жүргізу
✓Бақылау нәтижесін ғылыми түсіндірмемен байланыстыру
АТА-АНА ҮШІН ҚҰНДЫЛЫҒЫ
Тағы бір ойыншық емес, аяқталған зерттеу жобасы
Бала түсінікті сценарий бойынша өздігінен жұмыс істейді, ал тәжірибе нәтижесі жоғалмайды: деректер графикке, ғылыми есепке және цифрлық портфолиодағы жаңа жұмысқа айналады.
Түсінікті мерзім және күн сайынғы шағын қадамдар
Қауіпсіз материалдар және рет-ретімен берілген нұсқаулық
Отбасы мен мұғалімге көрсетуге болатын нақты нәтиже
SCIENCE MISSIONS
Зерттеудің барлық нәтижесі бір жерде сақталады
01
Физикалық жинақ
Үйде қауіпсіз тәжірибе өткізуге арналған материалдар мен түсінікті хаттама.
02
Цифрлық күнделік
Өлшеулер мен бақылаулар зерттеу тарихына айналады.
03
Ғылыми тәлімгер
Бала сұрақ қойып, нәтижесі бойынша кері байланыс ала алады.
04
Портфолио
Аяқталған миссия зерттеушінің цифрлық портфолиосына қосылады.
КЕЛЕСІ МИССИЯНЫҢ ҚҰПИЯСЫ
Жаңа материал дайын, бірақ станцияға тағы бір энергия көзі қажет. M08 миссиясында жел электр энергиясына айналады.